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那时,那人,那风景

来源: 编辑:政治组 时间:2017-02-24 10:02
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——记桐乡市十佳班主任叶月珍

    叶影婆娑,暖意融融,茅盾中学的校园里,时常闪过一道风景。
    叶月珍老师是茅盾中学的政治高级教师,从教28年,担任班主任工作17年,任教过九届高三,现担任高三(2)班实验班班主任。为人真诚、工作踏实、热爱生活,叶老师用自己的实际行动无言而完美地诠释着真、善、美。

   “十二门前融冷光,二十三丝动紫皇”——她的真
    法国教育学家卢梭曾经说过:“凡是缺乏师爱的地方,无论品格和智慧都是不能充分自由发展的,只有真心实意地去爱护学生,才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”高中阶段学生生理心理发展迅速,社会化趋势加强,价值观基本形成,因此高中学生对教师有自己个性化的判断,很难轻易相信老师说的话。老师难做,班主任更加难当。叶老师用自己的真心实意对待每一个学生,帮助每一个学生,关注学生的每一个细微的变化,让学生感受到班主任的爱心。
    路遥知马力,日久见人心。真挚的感情,经得起时间的考验。很多十几年前教过的学生,再次见到叶老师,还会感动到落泪。在他们心目中,叶老师容颜未变,依然还是那么年轻美丽;在他们心中,叶老师热情不减,还是冬天里的一把火。
   “寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”——她的善
    素质教育,首先是充满感情的教育,只有爱心才能滋润学生的心田。富有人情味的老师,必定深受学生的喜爱。学校组织爱心捐衣活动,叶老师积极响应,号召自己班级同学将旧的冬款衣服带到学校,每人带一件。第二天,叶老师放弃了中午休息的时间,亲自带着同学,将衣物扛过去。同学们看到了叶老师脸上喜悦的笑容,感受到自己班主任内心的火热,同时体会到人与人之间的温暖。教师教育学生最根本的途径,就是以身作则。
    高中三年只是人生中一个片段,部分同学因为没有找到学习方法,学习成绩不够理想,叶老师总是非常友善对待他们。课外亲切的交谈,帮助他们树立信心,讲授学习方法,个别同学出现严重厌学情绪时,叶老师不管有多么忙,总会抽出时间家访。学生就是叶老师的一切,教育就是叶老师的事业。

   “青山白鹭水天远,绿叶黄鹂风日柔”——她的美
   “有人说,美是花瓣初生的娇嫩。有人说,美是溪流潺潺的悦耳。有人说,美是高山巍峨的壮丽。有人说,美是长城万里的雄壮。然而,美说,最美的,是一颗爱美的心。”
    叶老师的教学成绩美,无论是平时的月考期中考试,还是会考学考高考,成绩均位居前列。叶老师的课堂美,精彩而有特色,多次获得桐乡市公开课一等奖。优美的板书,铿锵有力的语言,独具魅力的课堂设计,活泼生动的课堂。在课堂教学中,独具特色的个人设计“三分钟演讲”“热点辩论”“经济论坛”等等,开阔了学生的眼界,提高了学生对政治学习的热爱。
    积极努力工作者的人,最美。叶老师,作为资深班主任,积极带领学生参加各项比赛,运动会入场式表演、文化艺术节、德育公开课、成人礼表演、寝室文化建设、班级文化建设等等,叶老师的亲自策划,亲身示范,在一次次的活动中培养了学生的综合能力,营造了良好的班级风气和凝聚力较强的班集体。
    叶老师个人成绩美。在课堂教学之外,不忘提高综合专业素质,积极看书读报,积极撰写论文课题,多篇论文获得嘉兴市一二三等奖,多篇课题立项结题。每年所带班级获得学校文明班级、桐乡市级优秀团支部等称号。本人也被评为茅盾中学十佳班主任,多次获得年度优秀德育教师,桐乡市高中政治骨干教师,桐乡市优秀教育工作者,桐乡市十佳班主任等荣誉称号。

    叶老师是美丽的,也是有魅力的。天生丽质,眉目如画。秀外慧中,一笑倾城。得体时尚的穿着,高雅的谈吐,举手投足之间,魅力十足。春风潜入夜,润物细无声。我想,美的教育就是这样的吧。
    一泓清泉,两眸阳光,三尺讲台,四季如歌。 
    茅盾先生曾言:“自然是伟大的,然而充满了人类精神的活动,乃是伟大中尤其伟大者。”教师既是如此。任时光消逝,任鬓发半苍,惟斯人永馨,惟风景依然,惟爱永恒。
(茅盾中学/作者:付荣 摄影:朱晓农 叶月珍)

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