凤凰落在梧桐树 绿叶衬得红花美

来源: 编辑:校务中心 时间:2016-12-15 13:57
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    互联网主流的当今时代,“酒香不怕巷子深”似乎已经过时。为了紧跟“互联网+”的趋势,创造“智慧+学校”的新型发展模式,茅盾中学逐渐加强校园宣传工作,以校名为品牌,多层次的扩大茅盾中学的社会影响力。
    一:加强宣传梯队建设。为了保证宣传工作成为学校工作有机整体的一个组成部分,学校成立了宣传工作领导机构,明确了责任分工,明晰了工作范围,确定了工作重点,构建了工作标准。本学期茅盾中学校务中心开展了两次学校教育宣传与信息工作专题学习会。一次是邀请了桐乡市教育装备与信息中心陈文强老师作专题培训,张文华副校长则对全校教育信息与宣传工作今年以来在把握正确的舆论导向,打响茅高品牌,营造良好的校园文化氛围方面所取得的成绩进行了总结与点评。第二次是以“寻找‘新闻眼’,练好‘新闻笔’”为主题。茅盾中学校长施学斌具体布置了校园宣传和信息报道工作,他亲自参与到相关报道的审稿工作,对于文字和标点符合也是力臻完美。他倡导全校师生 “人人都是新闻人,人人都是宣传员”。希望大家多观察、多思考,注重细节,将新闻点产生最大的新闻效应。校务中心主任朱晓农则根据自己拍摄图片的经验和技巧,现场按图讲解,甚至是现场模拟拍摄。教师发展中心副主任汤老师则精心准备了一篇人物专访,采取现场修改的方法,行之有效的教会大家具体的撰写方式和角度。
    二:完善宣传程序建设。(1)形成一套完整的稿件形成基本程序。茅盾中学在各处室、各学科、各党工委收集通讯稿件;校务中心小组领导审稿;内、外宣负责人编辑稿件;校务宣传工作人员上传稿件至校门户网站及其他平面媒体上和微信公众号。(2)明确交稿要求:①上报稿件注明作者所属部门、姓名、摄影者;②有特色的学生活动,突出活动主题,留存高质量的照片;③文稿、照片分类上报,不要将照片插入文档中。(3)每学期定期召开校宣传信息会议,进行工作布置和总结。每月进行稿件统计和反馈,扬宣传工作积极的部门和个人,使信息员从全局的角度看待学校宣传工作。
    三:完善宣传手段。(1)成立了茅盾中学官方微信公众号:茅高直通车,并设立了“新闻”、“名师”、“校友”、“学子”、“安防”、“高考”“艺术节”等多个板块。本学期特别成立了专访撰写小组,专门推出名师专题、校友专题和学子专题,意在弘扬身边正能量,宣传茅盾中学教学成绩。(2)与桐乡新闻网、钱江晚报今日桐乡等校外网站和公众微信号加强合作,以扩大校外宣传面,本学期以多次撰稿名师专题、活动专题、运动专题于不同报社。
   “凤凰落在梧桐树,穿珠红线在何处,绿叶衬得红花美,玩味再三意更殊。”相信在茅盾的园子里, 学校的教育宣传和信息工作定能日趋完善、日臻完美,通过互联网,走向更远的天地
(茅盾中学/严秋萍)

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